L'avenir de la gestion de la connaissance dans les grands programmes et organisations de développement: leçons tirées d'une expérience institutionnelle à grande échelle
Résumé
Cet article tire des leçons sur l'avenir de la gestion des connaissances (KM) à partir des expériences d'un processus visant à intégrer KM et à l'apprentissage dans des projets en Afrique orientale et australe, soutenus par le Fonds international de développement agricole (FIDA). KM au FIDA a principalement visé à améliorer le partage des connaissances au siège et dans les projets au moyen de réseaux régionaux. Le défi dans l'initiative en Afrique orientale et australe était de rendre KM et d'apprendre assez pratique et pleinement lié à l'innovation, ce qui a conduit à une amélioration continue de la performance du projet, de sorte que le personnel du projet l'embrasse plutôt que de le considérer comme une autre idée imposée. L'expérience d'apprentissage de l'action sur quatre ans a été couronnée de succès avec un impact à plusieurs niveaux et a permis un apprentissage approfondi sur la façon d'améliorer les grands projets et programmes de développement grâce à une approche d'apprentissage systémique. Cependant, à moins que KM ait un but clair et qu'il soit pleinement intégré dans les processus opérationnels visant à améliorer la performance, et que son efficacité puisse être mesurée, elle sera tôt ou tard en proie à des réductions budgétaires et à d'autres priorités. ? moins que les résultats ne soient évidents, KM pourrait se retrouver comme tant d'autres concepts intéressants dans les organisations de développement. Le développement organisationnel et KM doivent devenir un processus continu. Tout cela met en doute l'avenir de KM dans les grandes organisations de développement, à moins qu'un leadership et une motivation très fort pour améliorer l'efficacité dans l'ensemble de la hiérarchie persiste à long terme.Téléchargements
Numéro
Rubrique
Papers