Métaphores viables: l'art de la modélisation participative pour la communication de la science de la durabilité

Auteurs-es

  • Deborah Cleland

Mots-clés :

knowledge management, community building, gamification, learning, ecology, modelling design, Philippines, fishing, livelihoods

Résumé

La surexploitation est au centre d'une trajectoire d'accélération qui porte atteinte à la capacité à long terme de notre planète de soutenir la vie humaine. Par conséquent, l'avenir de l'homme ne repose pas sur la génération de nouvelles connaissances, mais plutôt sur l'intégration, la diffusion et la mise en ?uvre de connaissances que nous avons déjà. Les modèles sont un outil pour cela: en synthétisant et en représentant ce que nous savons, les modèles peuvent être utiles pour répondre aux questions sur ce qu'il faut faire. Une approche consiste à créer un jeu en conjonction avec un modèle dans un cadre participatif. Intégrer la théorie et la réflexion critique de l'expérience sur le terrain, je prétends que, pour être utile, ce type de modèle / jeu doit fonctionner comme une «métaphore viable». Cela signifie rendre le modèle reconnaissable, jouable et adapté à son public visé et à son environnement socio-écologique. Cet article décrit comment appliquer ces trois principes pour créer un modèle gamé, en utilisant l'exemple de «ReefGame», qui a maintenant été joué avec environ 500 acteurs des pêches aux Philippines. En mettant l'accent sur les petits pêcheurs, ReefGame facilite les discussions et sensibilise à la surpêche, aux moyens de subsistance alternatifs, aux aires marines protégées et à l'écologie des récifs coralliens. ? la suite d'un processus de conception «métaphore viable» basé sur les principes, il a permis de créer un jeu / modèle qui a contribué à la fois à l'apprentissage et à l'engagement.

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Publié-e

2017-04-10