Una reflexión sobre los procesos de posicionalidad y el conocimiento en la investigación transdisciplinaria

Auteurs-es

  • Ruth Peters

Mots-clés :

knowledge, research, development, positionality, transdisciplinary research, reflectivity, development studies, disability

Résumé

La Evaluación de estigma y Reducción del Impacto (SARI) proyecto tiene como objetivo reducir el estigma y mejorar la vida de las personas afectadas por la lepra en Cirebon Distrito, Indonesia. El equipo del proyecto incluye al personal de diferentes disciplinas científicas de las universidades en el Norte y el Sur. Los miembros de la sociedad participan en varias formas en el proyecto. El proyecto SARI es transdisciplinar, en el sentido de que los marcos, enfoques y métodos de distintas disciplinas y los conocimientos locales se unen para co-crear conocimiento sobre la reducción del estigma relacionado con la lepra. En esta breve historia que reflexionar sobre mi propia posicionalidad: mi equipaje y la posición en la investigación. Comparto varias realizaciones sobre el camino que he viajado a donde estoy hoy - un investigador en el proyecto SARI - que creo que podría ser relevante para otros. Se destaca que la propia posicionalidad comprensión de uno que debe alentarse en la investigación transdisciplinaria, ya que puede ayudar a romper las barreras de los procesos de conocimiento.

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