Las deficiencias en el seguimiento de las prácticas en relación con los principios de desempeño y rendición de cuentas: la promoción de monitoreo conjunto podrían ser una solución en los países en desarrollo

Autores/as

  • François-Xavier de Perthuis de Laillevault

Palabras clave:

monitoring, evaluation, development, international assistance, Aid effectiveness

Resumen

En este artículo se analiza la capacidad de vigilancia en el sector de la educación de los países en desarrollo para cumplir con las exigencias del Ministerio de Educación para los datos basados en la evidencia para cumplir con los principios de desempeño y rendición de cuentas con el apoyo de la Asociación de Gobierno Abierto. Este artículo se basa en un estudio de caso en un país en desarrollo que ilustra un ejemplo de los límites de la práctica de la vigilancia que se caracterizan por la falta de recursos financieros y humanos y también un proceso de descentralización incompleto. Concluye con recomendaciones originales en base a dinámicas internas que promueven los procesos y prácticas de monitoreo conjuntas para mejorar la capacidad de vigilancia para el empleo de principios de gobierno abierto en el desarrollo local y para fortalecer las capacidades de monitoreo y evaluación a nivel nacional.

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Publicado

2016-01-03

Número

Vol. 11 Núm. 2 (2015)

Sección

Estudios de caso

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[1] http://www.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess