Compromiso y responsabilidad en el espacio transdisciplinario en Mongolia: principios para facilitar un proceso de adaptación reflexiva en equipos complejos

Resumen

Este artículo explora cómo los procesos adaptativos reflectantes (RAP) pueden facilitar la comunicación en la investigación transdisciplinaria y examinar los grupos de interés a través de patrocinadores, investigadores y usuarios finales de la investigación. RAP es un proceso de cambio en el que los participantes colectivamente cuestionar, reflexionar, y los desafíos de dirección hacia la investigación y el trabajo en equipo. Examinamos RAP a través de marcos de investigación reflexiva, pensamiento sistémico, el aprendizaje social y transformadora, y la reflexión participativa. Introducimos los pastizales de Mongolia y el proyecto Resiliencia (MOR2) para resaltar la complejidad de las partes interesadas, la integración de los conocimientos y las posibles tensiones en la investigación transdisciplinaria. Cerrando la teoría y lecciones de MOR2, ofrecemos interesados ??indicadores de participación y rendición de cuentas para los equipos y las organizaciones de investigación para reflexionar y tomar acción. Sobre la base de la literatura y las experiencias MOR2, ofrecemos a nuestros lecciones aprendidas y principios para facilitar RAP entre los equipos de investigación transdisciplinarios. Estos principios pueden facilitar la comunicación de las necesidades de investigación transdisciplinarios, aprendizaje transformador, y el desarrollo de planes de acción de alcance para reducir las diferencias de gestión de la ciencia. Palabras clave: Proceso de adaptación reflexiva, investigación transdisciplinaria, participación de los interesados